Mensa Rhein-Maas-Gymnasium, Aachen

Mit dem Ausbau des Rhein-Maas-Gymnasiums zur Ganztagsschule entsteht ein Neubau, der Mensa und Unterricht in einem kompakten Baukörper zusammenführt. Die klare quaderförmige Grundform wird durch präzise Einschnitte gegliedert, die die drei Klassenräume als eigenständige Volumen ablesbar machen. So erhält das Gebäude eine differenzierte Gestalt, die seine innere Organisation nach außen sichtbar macht.

Lernen und Gemeinschaft unter einem Dach

Im Erdgeschoss öffnet sich die Mensa mit Küche und Nebenräumen zum Schulhof. Sie stärkt diesen als gemeinschaftlichen Mittelpunkt des Schulalltags und schafft einen Ort für Begegnung und Aufenthalt. Die Klassenräume sind im Obergeschoss angeordnet und bieten die Möglichkeit einer späteren Anbindung an den Bestand.

Offene Lernräume und transparente Verbindungen

Das räumliche Konzept erweitert den klassischen Unterricht um gemeinschaftlich nutzbare Lern- und Kommunikationsbereiche. Der nahezu quadratisch organisierte Erschließungsraum im Obergeschoss bildet eine zentrale Mitte, die nicht nur der Orientierung dient, sondern als offener Lernraum den Klassenbereich ergänzt.

Transparente Raumabschlüsse ermöglichen vielfältige Sichtbeziehungen und fördern den Austausch zwischen den Räumen. Ein zweigeschossiger Luftraum verbindet die beiden Ebenen und schafft eine räumliche Beziehung zwischen Mensa und Lernbereichen. Die offene Gestaltung unterstützt die Orientierung im Gebäude und macht Begegnung zu einem selbstverständlichen Bestandteil des schulischen Alltags.

Kompakte Architektur in Passivhausbauweise

Die Verbindung von Mensa und Unterricht in einem kompakten Baukörper bündelt unterschiedliche Nutzungen auf engem Raum. Die präzise Gliederung des Volumens und die klare räumliche Organisation bringen die funktionalen Anforderungen mit dem pädagogischen Anspruch in Einklang.

Die Ausführung in Passivhausbauweise ergänzt das architektonische Konzept um einen ressourcenschonenden Ansatz. So entsteht ein Gebäude, das räumliche Offenheit, funktionale Effizienz und nachhaltiges Bauen miteinander verbindet und dem gemeinschaftlichen Lernen im Ganztag eine eigenständige architektonische Form gibt.